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少壮不努力,老大徒伤悲。才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
真正的朋友太少,言行不一的朋友太多。他们只是语言上的君子,行动上的矮子,象月亮那样,时而亏缺,时而满。我们只得宣布,把他们看成是还没有用上就知道其价值的货币吧!
有困难的地方就力量,有自由的地
熊熊的热忱,凭着切实有用的知识
厄运,既砥砺意志,也锤炼友谊。
神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。
没有哪种教育能及得上逆境。
如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上,那是会令人失望的。