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不要的把孩子限制在你的知识范围
有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人
有德必有勇,正直的人绝不胆怯。
两情若是久长时,以岂在朝朝暮暮。
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜时间的全部价值。
友谊,那心灵的神秘的结合者!生活的美化者!社会的巩固者!
我告诉你们,不要为生命忧虑,吃什么,喝什么;为身体忧虑,穿什么;生命不胜于饮食么?身体不胜于衣裳么?你们看那天上的飞鸟,也不种,也不收,也不积蓄在仓里,你们的天父尚且养活他;你们不比飞鸟贵重得多么?你们那一个能用思虑,使寿数多加一刻呢”(马太福音6:25-27)
但你爱一个人的时候,连折磨也是一种幸福最初的恋爱是最好的,后来才会变坏。不要挥霍爱情,爱是会耗尽的。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
感情的寂寞,大概在于:爱和解脱——都无法彻底让女人念念不忘的是感情,让男人念念不忘的是感觉。感情随着时间沉淀,感觉随着时间消失。终其是不同的物种,所以——谁又能明白谁的深爱,谁又能理解谁的离开。