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教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。
悲剧是上天给了你抱负，给了你理想，给了你实现理想的才华，却一生不给你施展完成 的机会， 生生折断你的理想。 即使是悲剧又岂能尽归罪于“天意”？人难道就可以两手一拍， 声称自己全无责任？
我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一世物质的权威之前拜倒。
天行健，君子以自强不息。
爱情是一本永恒的书，有人只是信手拈来浏览过几个片断。有人却流连忘返，为它洒下热泪斑斑。
爱情是一种奥妙，在爱情中出现籍口时，籍口就是籍口，显然已经没有热情的籍口而已，来无影，去无踪
朋友之交，不宜杂浮。
生命以无限循环的形式在宇宙中生存。有神论者管这叫轮回转世，无神论者管这叫物质不灭。 --摘自《郑渊洁童话全集》第2卷
好吹的，在喋喋不休的编造与炫耀中消磨；好学的，在知识的矿藏里默默无声的挖掘。
人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。