音乐
音乐：艺术的一种。以有组织的音响所构成的艺术形象来表现人的思想感情、反映社会生活。必须通过显示其实际音响的演唱、演奏才能为听者所感知而产生艺术效果。节奏、旋律、和声、管弦乐法为其基本要素和表现手段。分声乐、器乐两大类别，又可按体裁、形式分为交响曲、协奏曲、室内乐、合唱、歌曲以及丝竹、吹打、说唱音乐等。在歌剧、舞剧、戏曲、电影等综合艺术中，音乐是重要的构成因素之一。
音乐造句
- 小明的乐感特别强，有学习音乐的得天独厚的条件。
- 语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
- 我是艺术的门外汉，不论是对文学绘画，还是音乐都做不了任何深刻的评论，大多数时候都是故做观棋不语的君子，实际上是无法作出很恰当的评价，只能跟着心走，在心里表示自己的喜欢或是不喜欢。
- 学生们通常看得节目种类是电影，音乐，动画，戏剧，体育和新闻。
- 你向这个社会需要一些东西的时候，第一个步骤你先问你自己给了些什么给这个社会。我给了音乐。
- 好文章是荡气回肠的音乐，让人心旷神怡。
- 音乐还没有死去，只要乐器还在。
- 假如一个人听到差劲的音乐，他的责任就是用谈话把它压下去。
- 音乐给人灵感,给人奋起。
- 动人的音乐就是让人产生好心情的优美旋律。
- 音乐是魔法的最强形态。
- 生活，因为音乐，所以精彩。。。。
- 他日复一日呕心沥血地从事着音乐创作。
- 跑操的音乐停止了，我们也停了下来，慢慢走了起来，急速的心跳也渐渐慢了下来。这时，一阵舒缓而又轻柔的音乐响了起来，我们伴着音乐上楼了。浑身上下暖洋洋的，舒服极了。
- 我觉得时代性对一个音乐人来说很重要，因为音乐是不死的。
- 他一边跑步，一边听音乐。
- 尘世仓促地在徘徊的心弦上奏出伤感的音乐。
- 音乐是清澈溪水，让人心旷神怡。
- 这“音乐会”虽然不合格，可是有谁敢说啊。
- 她以火热的激情投入到音乐事业中。
- 一本你喜爱的书就是一个知己,也是一首你随时想听就听的音乐。
- 李娜没有完成她的音乐事业，半路出家当了尼姑。
- 张叔叔热爱音乐，是著名的小提琴演奏家。
- 偶尔想念岔路上的风景。感谢每一个喜欢我的人。感谢说爱我的你们。感谢陪伴我度过所有难挨的寂寞时光的你们。我们会在每个时刻，伴着音乐，让爱的细枝末节在记忆里绽放。
- 钱能买到乐器，但买不到音乐。
- 听了他的演奏，感觉他真是一个名副其实的音乐家。
- 在那架琴上就没有你能弹奏的音乐。
- 中国从原始社会需要以重现下一代生存的许多学者，被视为事情，和舞蹈伴侣，爱求爱非常重要，开展的主要途径和方法培训，以使舞蹈起源于性行为。不过，也有学者认为，不仅是人们喜爱的舞蹈，各种强烈的情感的人，人们的生活有显著的情感和活动，将与舞蹈明显。没有其他的艺术行为，都可以人在那里传递喜欢跳舞和兴奋，音乐和舞蹈理论，中国古代的“行动和清晰的线条在演讲中，缺乏的话很沮丧的，打乱它的不足歌曲。缺乏舞蹈的歌曲，我不知足舞的手太“也生动地说明了舞蹈的表现是最令人兴奋的情感的产品之一。
- 音乐教师必须要充分挖掘音乐教材所具有的育人内涵，并要因地制宜和因时制宜地对幼儿实施道德情感的教育。
- 合唱是集体合作的结果需要每一名合唱人员积极配合以及良好的音乐基本功的。