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言行

言行:言语和行为:~一致。

言行造句

  • 从他平时的言行,看不出他是个人面兽心的人。
  • 一个人的言行是他思想的一面镜子。
  • 我赞成不搞无谓的争论,对于花样翻新的名词口号,对于热点热门,对于咋咋呼呼,我常常抱不为所动怒,静观其变,不信其邪,言行对照,比较分析的态度。
  • 私底下把她与同伴们相比较,认为她更加出色,这是一个极高的赞誉,可以大大增进她的自信心除了使她自我感觉良好以外,还能使她认识到,你对她的评价有多么高和周围女伴相处时,她也会减少一些威胁感,说不定还想以更好的言行来博取你的进一步欣赏。
  • 教师的言行举止,随时随地都在潜移默化地影响著学生。
  • 你在我身边呆的时间最长,我也是把你看的最透的人,你的言行,让我失望透顶。
  • 把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,这种修辞手法叫拟人。
  • 用仁来规劝人们的言行,人们可以接受;但是用义来批评人们的言行则人们就会有想法。如果用礼来制裁人们的言行,人们一般不接受,甚至会采取拒绝的态度。
  • 人的健康包括身体健康和心理健康。孩子的言行方面出现的问题大多数是心理问题所致。我们往往对身体出现问题的孩子倍加关爱,却对心理出现问题的孩子采取歧视的态度。
  • 对于传说中的他彬彬有礼的言行,不了解的人以为是顺从,其实是避免同各竞争力量亲近的一个绝好办法。
  • 转化下心情,到风景好的地方溜达溜达,或者到平时言行比较奇葩的朋友那聊聊天,说不定就有点什么东西可以写了。
  • 孝有三点,大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行给父母带来耻辱,再次是能养活父母。
  • 小明说话做事言行一致。
  • 一旦决定,永远不要后悔,请对自己的言行负责。
  • 这篇评论对某些人分裂祖国的言行作了有力的抨击。
  • 许多人在报刊上发表文章,严厉谴责“台独”分子的言行
  • 张校长向来言行一致,我们应该相信。
  • 可能你的言行无意间伤害到了她,让她感到了你瞧不起她,这就是说者无心听者有意。
  • 静閒师太果然是一尘不染的得道高人,言行蕴涵禪机。
  • 从他平时的言行,你就知道他是个人面兽心的人。
  • 常有超越古人之大志,欲成就一番大业于胸中,但有时候却对不少今人的言行无法容忍,目前我可为是有大志而小气量之人。
  • 家长要注意自己的言行,耳濡目染对孩子很重要。现在的孩子都是独生子女,没有什么兄弟姐妹,以前是好几个孩子,大的要照顾弟弟妹妹,小的要听哥哥姐姐的,家里就有了一个群体。
  • 你别做梦了所有的人按照你的意愿说话和行为,它是你所有的愿望绝对不可能能够成为现实,你们生活在人群中,生活在社会中,你将不能够总是要求别人怎样说什么做什么,但他们的言行也受到来自各方面的,这是我们每个人都必须面对的,如果不开心了结束的现实约束和规范,人类有没有幸福的那一天。是开心的好做,学会宽容,学会冷漠让不开心的事都可以放下来最低。不开心不等于成熟,快乐也不是幼稚的表现,如果不开心了就能够解决世界上所有的问题,我认为人类把所有皱眉。既然每个人都肯定会遇到不顺心的事,再遇到不顺心的事,不要担心,着急也没用!找到一种方法来解决。既要了解它的存在,并努力解决它的必要性,就可以调节心情。
  • 把自己的主观意志强加于人,于己于人均是件痛苦的事情。以自己的威严强加自己的意志,别人只是口服而心不服,而且日久必生反抗之习。以自己的固执强加自己的意志,别人仅是默忍或是隐怒,但是日久也可能反目成仇。检讨自己的言行是否与社会和谐,才能真正得到别人的认同。人与人是不可能一致的,不要以我为中心。
  • 作为一个好学生,不管在哪里都要言行一致。
  • 有多少人的名声,是毁在身边人嘴里;又有多少人的命运,是毁在好朋友嘴里。别人的嘴巴你无法管理,但你可以管好自己言行;尽管在他人面前我们需要不断地作出回应,但你可以慢一点,宁愿慢一点,等确认言行与理智连接之后再作出反应。
  • 由于他言行不一,所以在同学们中是威信扫地,连一个要好的朋友也没有。
  • 把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。
  • 你用本人忘我的言行
  • 请检点一下你的言行

言行用法