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教材

教材:有关讲授内容的材料,如书籍、讲义、图片、讲授提纲等。 供教学用的资料,如课本、讲义等

教材造句

  • 学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
  • 为了普及法律知识,这本法制教材应当人生在勤。
  • 建筑学专业学理工科那本高数,物理学声学,光学,和力学。土木工程高数和建筑学学的是一本教材,不学声学,光学,只学力学,但是力学要学的比建筑学专业深得多,难得多。
  • 这套新教材的内容,大部分已经更新了。
  • 原来的教材过于陈旧,这次编写实际上是另起炉灶。
  • 这一学年完成本学科教材的编写计划,这是雷打不动的。
  • 这本教材过于冗长,必须删繁就简。
  • 找到适合的方法高效学习是每一个成功学生所必须的。高考和教材内容有看必然的联系,每位学生要找到适合自己的学习方法。精锐学习规划就以这两点作为基础,五角场校区给每一位学生合适,高效的学习方案,并且将之落实。
  • 要看教材,和多练习。
  • 为了培养我们的自学能力,老师编写了一本补充教材
  • 这本书的内容浅显易懂,非常适合做孩子的启蒙教材
  • 在学期初期,退还教材可以全额退款。
  • 通常,数学作业表现为解题,解题要运用所学的知识和方法。因此,在做作业前许要先复习,在基本理解与掌握所学教材的基础上进行,否则事倍功半,花费了时间,得不到应有的效果。
  • 一本好的教材,对于学生不应如转瞬即逝的过眼烟云,而应该是回味无穷的震撼和感动;触动学生的不仅仅是那些优美的典范的语言,还应该有心灵的影响和滋润。
  • 学习是你自己的事,老师和教材都只是学习路上的工具而已。
  • 教育家说,树林是环保教育的活教材
  • 音乐教师必须要充分挖掘音乐教材所具有的育人内涵,并要因地制宜和因时制宜地对幼儿实施道德情感的教育。
  • 复习还要在理解教材的基础上,沟通知识间的内在联系,找出其重点,关键,然后提炼概括,组成一个知识系统,从而形成或发展扩大数学认知结构。
  • 如果教师很熟悉教材,对学生的实际情况又很了解,那么上起课来自然游刃有余。
  • 为实施教育部的教材多样化战略做出力所能及的贡献。
  • 其实,任何语言都是可以自学的。最好的教材,上网,直接到那个国家的一些网站,去看,去找。多听,多说,多看,多写。这些实用的资料,比任何教材都实用,我想唯一需要的,就是一本文法书吧,每天看一点,这样就知其然,又知其所以然。就更好了。
  • 我的经验就是,钻研一本好的教材,还要多读多练,就没有问题。
  • 报刊发表作品,编辑编选教材,删节修改是常事。
  • 张老师备课认真钻研教材,教学质量不断提高。
  • 给你一些简单的日常服务用于吧,还有一个是视频教材,也希望你能学习一下。

教材用法