探究
探究：探索研究：探究原因。
探究造句
- 学生提问，共同探究。
- 科学探究活动中少不了突发奇想的创造思维。
- 对前人已经有所怀疑的继续探究，对前人缺乏创新的我们要继续创新。
- 女汉子何尝不曾探究过自己无数次伤痕累累的内心。
- 爱因斯坦探究宇宙的奥秘，穷理尽性，终于发现了相对论。
- 做事要广泛的学习，仔细的探究，谨慎的思考，明确的辨别，最后要切实的去实行。
- 认真思考生活，探究生活真谛，这是当代青年应该切实做到的。
- 在学习上他总是不断探究，不断前进。
- 本题根据诗歌语言凝练的特点，引导学生探究关键词语所蕴含的意义。这种品味，有一定难度，但是品味得好，又很有兴味，能增强对语言文字的理解能力，提高欣赏诗歌和其他文学作品的能力，教师应视情况帮助学生探究。
- 他们集思广益，但同时也仔细探究各个细枝末节。
- 引导学生探究，要从学生实际出发，首先要摸清学生的已知领域与未知领域，据以确定探究什么，怎样引导学生探究，要重视学生探究的过程和方法。探究之后，还要回顾探究的得失，总结经验教训，使学生逐步学会学习。
- 通常当你在闹别扭的时侯，也只是一味的想挽回原本和谐愉快的状况，也并不想深入探究原因，而他自己在心里上的不愉快，他也同样的不追根究底，却会想办法让自己平衡过来。平衡的方法可能有两种，一种是再找一个温柔的情人，另一种是干脆躲开你远远的，你可千万不要太粗心大意，有恃无恐哦！我说他是恋爱专家，那是纯技术性的。他的理性告诉他事情的对错与方向，但他无法体会事情发生的内在因素，和你的情绪反应。你得要做自己的，同时做他的心理医生才行。
- 科学探究的教学和学习目标的实现，必须让学生亲身经历丰富的探究活动。
- 我们可以不用把它当做是一个你正在思考的题目，而是把这个当做是你对沙漠中的了解和探究，仙人球这个不用说沙漠中最常见的植物，为了生存，他们将所有的枝叶变成一个个小刺为的就是防止水分流失，骆驼是沙漠中最常见的一中动物，也就骆驼可以帮助古代商人穿越沙漠，如果恶劣的环境想要生存是非常艰难的，这就是适者生存，劣者淘汰。