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duō

:多[duō]: 数量大,与“少”、“寡”相对:人~。~年。~姿。~层次。~角度。~难(nàn )兴(xīng )邦。~~益善。~行不义必自毙。; 数目在二以上:~年生草。~项式。~义词。~元论。; 有余,比一定的数目大:~余。一年~。; 过分,不必要的:~嘴。~心。~此一举。; 相差的程度大:好得~。; 表示惊异、赞叹:~好。; 表示某种程度:有~大劲儿使~大劲儿。; 表疑问:有~大呢?~会儿?; 姓。

多造句

  • 即使在封建社会,卖官鬻爵的事也不见。
  • 他抒写的是生离死别、儿女情长,隐括的是家国兴衰、政治风云。
  • 同学们强烈希望学校开展些有益的活动。
  • 这些年他的作品虽然数量不,但篇篇都是笔扫千军的力作。
  • 他俩虽是好朋友,来往却不,正是君子之交淡如水。
  • 这种病是由懒惰和不良生活习惯引起的。
  • 这个故事比莎士比亚的一些作品中的故事还要悲惨得
  • 最近在许交际场合中,了一位挥金如土的神祕客,没人知道他的底细。
  • 试着去了解我已经是风烛残年来日不
  • 鸡和小狗之所以能够和睦相处,是因为它们在食物上共同点不
  • 现在闹饥荒的现象少了。
  • 这山区蚊子还真,恨不得将牠们一网打尽。
  • 红军长征时,张喜庆告诉老王说:“要吃野菜树皮,少吃米面,细水长流呀!”。
  • 他读书不,知识很贫乏。
  • 瞧,那个小女孩长得亭亭玉立,漂亮。
  • 对于好人好事,我们要加宣传。
  • 这裡虽是个弹丸之地,人口之却是十分惊人。
  • 老产品和新产品放到一起,经过这么一比较,新产品的优点更明显了,老产品就相形失色了。
  • 我们要读些科普读物,懂得一些科学常识。
  • 看他们夫妇两人含情脉脉、心心相印的样子,有幸福啊!
  • 而变慢那还仍然是待价而沽。
  • 香港的道路设施管理非常好,尽管地小人,但大家却能遵守规则,使道路非常顺畅,四通八达。
  • 老板祈求财运亨通,所以在新春开市的时候,格外放了两挂鞭。
  • 这种作业本,由于质次价高,所以摆在柜台上半个月,一直无人问津。
  • 无论通往成功的路途有艰辛,我都不会放弃。
  • 不敢说万事亨通,反正比您这万事不通强得
  • 我常常希望课堂上能一些节外生枝,如果课堂上过于风平浪静的话,我觉得我们学习会没有乐趣。
  • 孩子少不更事,希望先生加谅解。
  • 春运期间,各大车站都加开了个售票窗口。
  • 我们考虑问题,办事情,要为国家着想。

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