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shǒu

举手

其中一只手臂向上伸展。

举手造句

  • 他迟疑了片刻才举手回答问题。
  • 每天打扫办公室对每个人来说是举手之劳,就看你是否去做。
  • 外交场合要注意言行,你的举手投足都会引起别人的注意。
  • 你是一个可爱又聪明的小朋友,平时特别喜欢画画,而且这学期的进步很大,画得画可真漂亮,做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课,而且还能举手回答老师提的问题。新学期,老师希望你继续努力,相信你将会变得更棒。
  • 举手之劳,美化校园,如果我们每个人都弯一下腰捡起看到的纸片,我们的校园就会更洁净。
  • 发烧的滋味真不好受,脑袋里面轰轰的,混沌一片。头也很晕,举手抬足的觉得自己好像踩在棉花上一般,站都站不稳。
  • 上课时候同学们不约而同地举手回答老师的提问,老师让我们陆续地站起来回答。
  • 对很多给予者来说,一些给予并不需要付出很多,也许就只是举手之劳,但它对得到的人来说却能产生巨大的作用。一个微笑,一句鼓励的话语,能带给人多大的精神的抚慰。伸手扶起摔倒的小孩,为灾区的人们捐上一点钱,把笔借给没带笔的同学,这些事虽小,做来也容易,但对需要的人来说不异于雪中送炭。所以请时时伸出援助之手吧,也许这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。
  • 穹海似无三尺界,举手可摘汉河星。
  • 行动就有行动的结果,不行动就有不行动的结果,今天来上课就有上课的结果,没来上课就有没上课的结果,来上课有没有举手就有踊跃举手的结果,沉闷保持旧有的习惯就会有旧有习惯的结果,每一个人的命运都决定采取的行动,采取的行动就会得到他所要或是所不想要的结果,这个结果的累积就是命运产生的来源,所以要改变你的命运,也就是改变你每一天的结果,你必须改变你每日的行动,每日的决定,你的决定是依照你的思维模式所决定的,你觉得上课很重要,你就会来,你觉得上课不重要,你就不会来,是你的思维在影响你的决定,你的决定影响你的行动,你的行动产生你要与不要的结果,所以我们必须研究你每一天如何思考,只要我们知道你每一天是如何思考,我们就可预测你会做什么决定,你会采取什么样的行动,我们就会推算未来会有什么机关报结果。
  • 这个问题,我考虑得欠成熟,没敢举手回答老师的提问。
  • 教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里,老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也不知不觉中提高了不少,可谓一举多得。
  • 课堂上,同学们争先恐后地举手发言。
  • 谁当英语课代表,是采用选举的办法产生,还是采用他人推荐或者毛遂自荐的办法产生,请大家举手表决。
  • 她的举手投足,常给人楚楚可怜的感觉。
  • 最近是否开心,生活是否顺心,饭菜是否会心,小窝是否暖心,朋友是否知心,爱人是否真心,如果一切顺心,举手画颗爱心,化作天际恒心。
  • 老师话音刚落,同学们便不期而然地举手同意。
  • 数学老师在课堂上的教学非常生动活泼,吸引大家争先恐后地举手发言,真是滔滔不绝。
  • 所以要感谢也是我感谢你,现在帮助你只是举手之劳而已。
  • 想到这里,你就会发现,不积极举手,自己认为胆小,就变得不值一提了。
  • 土匪看到警察包围了他们,就像惊弓之鸟一样举手投降。
  • 敌人举手投降,向我军哀求饶命。
  • 这是举手之劳,你不用谢我。
  • 帮您买煤是举手之劳,这点小事不足挂齿,您就别那么客气了。
  • 我以后要在每一节课上,专心听讲,积极举手发言,而且,也要经常动脑,不开小差,不做小动作。每一节课都要举手二至三次,每次都要回答的十分准确。
  • 在公共汽车上为老幼妇孺让座不过是举手投足之劳,然而一些青年人却不愿为之。
  • 不等老师说完,邱淑香迫不及待地举手发言。
  • 我帮你这点忙不过是举手投足之劳,不必放在心上。
  • 希望你我都不会成为那个举手投降的懦夫,而是成为一位胜利者。
  • 不用举手之劳,轻轻一踏,细水长流。

举手用法