智育
智育读音为 zhì yù。意思是:传授系统的文化科学知识和技能,发展受教育者智力的教育。中国学校智育的基本任务是,引导学生掌握系统、全面的现代化科学基础知识和技能,发展学生的智力,特别是创造性思维能力和勇于探索的精神,培养学生多方面的兴趣和才能。
拼音zhì yù
注音ㄓㄧˋ ㄧㄩˋ
近义词德育
反义词体育
词语分解
智育zhì yù
词语意思:
传授系统的文化科学知识和技能,发展受教育者智力的教育。中国学校智育的基本任务是,引导学生掌握系统、全面的现代化科学基础知识和技能,发展学生的智力,特别是创造性思维能力和勇于探索的精神,培养学生多方面的兴趣和才能。
分词解释:
学生:
①在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。
②向老师或前辈学习的人。也用于弟子对老师或前辈的自称。
发展:
①事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化:事态还在发展ㄧ社会发展规律。
②扩大(组织、规模等):发展新会员 ㄧ发展轻纺工业。
引导:
带领;领路:党引导人民从胜利走向新的胜利|引导旅游团观光。
精神:
①指人的意识、思维活动和一般心理状态:精神面貌 ㄧ精神错乱 ㄧ精神上的负担。
②宗旨;主要的意义:领会文件的精神。创造性:
指人们的思维或实践活动具有的创新特性。
词语意思:
传授系统的文化科学知识和技能,发展受教育者智力的教育。中国学校智育的基本任务是,引导学生掌握系统、全面的现代化科学基础知识和技能,发展学生的智力,特别是创造性思维能力和勇于探索的精神,培养学生多方面的兴趣和才能。
分词解释:
学生:
①在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。
②向老师或前辈学习的人。也用于弟子对老师或前辈的自称。
发展:
①事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化:事态还在发展ㄧ社会发展规律。
②扩大(组织、规模等):发展新会员 ㄧ发展轻纺工业。
引导:
带领;领路:党引导人民从胜利走向新的胜利|引导旅游团观光。
精神:
①指人的意识、思维活动和一般心理状态:精神面貌 ㄧ精神错乱 ㄧ精神上的负担。
②宗旨;主要的意义:领会文件的精神。创造性:
指人们的思维或实践活动具有的创新特性。